| ||||||||||
| ||||||||||
ZİYARETCİ İSTATİSTİĞİ |
ZEYNEP FINDIKIN HAYALLERİ BÜYÜK
Türkiye Voleybol Kadınlar 1. Ligi ekiplerinden Büyükçekmece Voleybol Akademi’nin altyapısında forma giyen genç yetenek Zeynep Fındık, voleyboldaki kariyerinde çıtayı yükseltti. ZEYNEP FINDIK’IN HAYALLERİ BÜYÜK Türkiye Voleybol Kadınlar 1. Ligi ekiplerinden Büyükçekmece Voleybol Akademi’nin altyapısında forma giyen genç yetenek Zeynep Fındık, voleyboldaki kariyerinde çıtayı yükseltti. Fındık’ın en büyük hedefleri arasında A takıma yükselmek, Eczacıbaşı veya VakıfBank gibi önemli kulüplerde forma giymek ve ilerleyen yıllarda Milli Takım’a kadar yükselmek bulunuyor. Büyükçekmece Voleybol Akademi altyapısında çalışmalarını sürdüren Zeynep Fındık, voleybola olan ilgisinin yaklaşık 6-7 yıldır devam ettiğini söyledi. Küçük yaşlarda başladığı voleybolda kendisini her geçen gün geliştiren genç sporcu, geleceğe yönelik hedeflerinin de oldukça büyük olduğunu ifade etti. Kariyer planlaması hakkında konuşan Fındık, öncelikli hedefinin Büyükçekmece Voleybol Akademi’nin A takım seviyesine yükselmek olduğunu belirtti. Genç oyuncu, uzun vadede ise Türk kadın voleybolunun önde gelen kulüplerinden Eczacıbaşı ve VakıfBank gibi takımlarda forma giymek istediğini dile getirdi. Hedef Milli Takım Zeynep Fındık’ın hedefleri kulüp takımlarıyla da sınırlı değil. Altyapı yaş kategorilerinden başlayarak Milli Takım forması giymenin de hayallerinin arasında olduğunu belirten genç voleybolcu, bu hedef doğrultusunda çalışmalarına devam ediyor. Fındık, “Eczacıbaşı gibi, VakıfBank gibi Türkiye'deki sayılı voleybol kulüplerinde voleybol oynayabilmek hedeflerim. Öncelikli hedefim burada A takıma yükselmek. İleride altyapı yaş gruplarında Milli Takım’da da oynamak istiyorum” ifadelerini kullandı. Büyükçekmece Voleybol Akademi altyapısında yetişen Zeynep Fındık, azmi ve hedefleriyle dikkat çekerken, genç oyuncunun önümüzdeki yıllarda Türk voleybolunda önemli noktalara ulaşması bekleniyor. Bu haber 19 defa okunmuştur.
|
EN ÇOK OKUNANLAR |
||||||||
|
Altyapı: MyDesign Haber Sistemi |
||||||||||